Conectando empleos, devolviendo a 1,6 millones de jóvenes "3 no" al mercado laboral

Panorama real en las localidades

Según la Oficina de Estadística (Ministerio de Finanzas), en el tercer trimestre de 2026, todo el país tiene alrededor de 1,6 millones de jóvenes de 15 a 24 años que no estudian, no tienen trabajo y no participan en la formación, lo que representa el 11,2%, un aumento de más de 195.000 personas en comparación con el trimestre anterior. Esta situación plantea la necesidad de mejorar la eficiencia de la orientación profesional, la formación y la conexión laboral.

Los registros en la zona este de la ciudad de Ho Chi Minh muestran que algunas comunas y barrios tienen jóvenes pertenecientes al grupo "3 no". Solo el barrio de Phuoc Thang registró alrededor de 126 casos, de los cuales 40 son ama de casa y 23 son discapacitados.

La localidad ha asignado a la Unión de Jóvenes la tarea de asesorar sobre empleo, presentar formación profesional y coordinar con el Banco de Políticas Sociales para apoyar préstamos para negocios, con un máximo de 200 millones de VND.

Cada joven "3 no" tiene sus propias circunstancias. El Sr. N.D. D.K (nacido en 2003, barrio de Phuoc Thang) tiene una discapacidad desde pequeño, por lo que no puede ir a la escuela. Mientras tanto, la Sra. Cam Tien (nacida en 2004, barrio de Tam Thang) tuvo que dejar de trabajar desde que estaba embarazada debido a su mala salud, actualmente no puede ir a trabajar porque su hijo es pequeño. Ella planea aprender un oficio o buscar un trabajo adecuado cuando su hijo sea más fuerte para ayudar a la economía familiar.

En la región de Binh Duong (antes), una parte de los jóvenes cayó en el grupo "3 no" debido a la falta de orientación profesional, las habilidades no satisfacían las necesidades de contratación.

El Sr. Do Van Phung, director del Centro de Actividades Juveniles de Binh Duong, informó que muchos jóvenes solo trabajan temporalmente, conducen moto-taxis y venden billetes de lotería para obtener ingresos inmediatos. El Centro organiza regularmente orientación profesional, capacitación en habilidades, asesoramiento y conexión laboral, ayudando a los jóvenes a tener oportunidades de trabajo estable en las empresas.

Identificar los cuellos de botella y soluciones para restaurar la confianza

El Dr. Dang Minh Su, vicepresidente de la Asociación de Educación Vocacional de la ciudad de Ho Chi Minh, comentó que la cifra de 1,6 millones de jóvenes "3 no" es preocupante y debe verse desde la perspectiva de la educación, el empleo y el bienestar social. En particular, los jóvenes inmigrantes enfrentan muchas dificultades con la vivienda, los costos de vida, el empleo y el acceso a políticas de apoyo. Por lo tanto, es necesario identificar claramente las circunstancias, las causas y las necesidades de cada grupo para tener soluciones adecuadas.

El Sr. Su señaló 3 cuellos de botella principales: Presión económica familiar: Tienen que dejar la escuela temprano para trabajar, pero debido a la falta de cualificación, principalmente hacen trabajos simples, bajos ingresos, inestables.

Limitaciones en la orientación profesional y la orientación vocacional: No están completamente orientados en términos de capacidad y fortalezas; la psicología de considerar la formación profesional como una opción secundaria hace que muchos niños pierdan oportunidades.

Barreras de habilidades y psicología: Falta de calificaciones y habilidades que dificultan la contratación. Los fracasos consecutivos crean inseguridad, pérdida de motivación y renuencia a volver a estudiar, creando un círculo vicioso.

El Dr. Dang Minh Su enfatizó que para que los jóvenes "3 no" vuelvan a estudiar y trabajar, primero es necesario ayudarles a restaurar la confianza. Propuso acercarse directamente a las zonas residenciales, casas de alquiler y zonas industriales para brindar asesoramiento y apoyo psicológico; implementar el modelo "Un joven - Un compañero - Una hoja de ruta de desarrollo" con el espíritu de no discriminar ni imponer.

Para una solución sostenible, el Dr. Dang Minh Su propuso que la ciudad de Ho Chi Minh fortalezca la coordinación entre el sector educativo, los asuntos internos, el gobierno, las organizaciones, las instituciones de formación profesional y las empresas. El enfoque principal es detectar tempranamente el riesgo de abandono escolar, mejorar la eficiencia de la orientación profesional, apoyar a los jóvenes en dificultades, conectar la formación con las necesidades de contratación y crear empleo después de la formación.

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