Ciudad Ho Chi Minh prueba inglés integrado para niños de preescolar
La ciudad de Ho Chi Minh está implementando un proyecto piloto de inglés integrado para niños de 3 a 5 años, con 4 actividades por semana.
El Departamento de Educación y Formación (GDĐT) de la ciudad de Ho Chi Minh acaba de emitir un plan para implementar un programa piloto de familiarización con el inglés integrado en el nivel preescolar en la ciudad para el período 2026-2029.
El programa se implementa en guarderías públicas dependientes del Departamento de Educación y Formación; escuelas que implementan contenido educativo de alta calidad, avanzado, regional e internacionalmente integrado; junto con guarderías públicas que cumplen con las condiciones para su implementación a partir del año escolar 2026-2027.
Los participantes son niños de jardín de infancia de 3 a 5 años, basándose en el registro voluntario de los padres o cuidadores de los niños. El período piloto dura 3 años, período 2026-2029.
El Departamento de Educación y Formación requiere que la implementación garantice el principio de voluntariedad, con el consentimiento de los padres de los niños, no es obligatoria y no causa sobrecarga. Las instituciones educativas deben hacer públicos los programas, materiales, materiales de aprendizaje, duración, métodos de organización, tarifas y costos relacionados.
En particular, el programa piloto no utiliza el presupuesto estatal y debe garantizar los derechos de los niños que no participan.
El contenido de la enseñanza se adhiere estrechamente al Programa de Familiarización con Inglés para Niños de Jardín de Infancia del Ministerio de Educación y Formación.
Las actividades en inglés se integran a través de contenidos para familiarizarse con las matemáticas, el idioma y explorar el mundo que nos rodea.
Para niños de 3-4 y 4-5 años, se espera que el programa organice 4 actividades/semana.
Las escuelas participantes deben cumplir con las condiciones de instalaciones, personal, necesidades y consenso de los padres. El horario se organiza sin superposición, sin afectar al Programa de Educación Preescolar vigente.
Los profesores extranjeros y el personal académico que participan en la enseñanza y el apoyo están dispuestos por la unidad con programa y deben cumplir con los estándares según la normativa.
Para los directivos y profesores clave de la escuela que participan en el proyecto piloto, el plan requiere una competencia mínima en inglés de nivel B1 según el Marco de Competencia en Lengua Extranjera de 6 niveles utilizado para Vietnam o equivalente, junto con habilidades de enseñanza de inglés para niños de preescolar.
En cuanto a los fondos, la recaudación y el gasto se llevan a cabo de acuerdo con las directrices del Departamento de Educación y Formación de la ciudad de Ho Chi Minh sobre los ingresos por servicios además de las tasas de matrícula para el año escolar 2026-2027. Las escuelas deben hacer públicas las tasas antes de que los padres se registren.
Según el progreso previsto, el programa se implementará en las instituciones de educación preescolar registradas desde octubre de 2026 hasta mayo de 2029. Cada año, el Departamento de Educación y Formación evaluará los resultados y después de 3 años organizará un resumen para proponer planes para la siguiente fase.
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