El sindicato organiza un seminario científico sobre la transformación digital en la educación humanista

El seminario científico "Transformación digital en la educación humanista en la Escuela Secundaria Especializada en Ciencias Sociales y Humanidades" tiene como objetivo evaluar la aplicación práctica de la tecnología, identificar las dificultades y proponer soluciones para mejorar la calidad de la enseñanza en la era digital.

Asistieron al seminario representantes de la Junta Directiva, el personal docente de la escuela, expertos en tecnología educativa, junto con representantes de padres y estudiantes. El profesor asociado Dr. Nguyen Quang Lieu - Secretario de la Célula del Partido, Rector de la escuela y el Dr. Tran Thanh Viet - Presidente del Sindicato de la Escuela Secundaria Especializada en Ciencias Sociales y Humanidades (perteneciente a la Universidad de Ciencias Sociales y Humanidades, Universidad Nacional de Hanoi) presidieron el seminario.

En el programa, los delegados se centraron en intercambiar puntos de vista sobre la aplicación de la inteligencia artificial (IA), los big data y las plataformas digitales en la educación. El problema planteado no es solo la innovación de las herramientas de enseñanza, sino también el cambio de los métodos pedagógicos, el desarrollo del pensamiento crítico, la capacidad creativa y la formación del carácter de los estudiantes, al tiempo que se mantienen los valores fundamentales de la educación humanista.

A partir de la práctica docente, los grupos de materias identifican muchas oportunidades y desafíos. La tecnología de realidad virtual apoya la restauración de reliquias en la asignatura de Historia; el sistema de información geográfica y mapas digitales se aplica en la asignatura de Geografía; el software de modelado de matemáticas y laboratorios virtuales contribuye a la innovación en la enseñanza de las asignaturas de ciencias naturales.

Mientras tanto, las herramientas para leer libros digitales, contar historias multimedia y apoyar la práctica de la pronunciación para ampliar los métodos de acceso al conocimiento en las materias de Literatura e Inglés. Sin embargo, la falta de materiales de aprendizaje digitales especializados, los costos de software, la infraestructura de equipos no sincronizados y la disparidad en la capacidad de uso de la tecnología siguen siendo problemas que deben preocupar.

En particular, la aplicación de la IA en el aprendizaje plantea el requisito de garantizar el pensamiento independiente, la creatividad y la ética académica. Además, las escuelas deben prestar atención al uso racional de los dispositivos electrónicos, proteger la salud mental y mantener la interacción directa entre profesores y alumnos.

Sobre esa base, el seminario se centró en discutir tres grupos de soluciones: Desarrollo de infraestructura y estandarización de datos de aprendizaje digitales; construcción de reglas de conducta en el ciberespacio, orientación sobre el uso responsable de la IA; innovación en el trabajo de formación de profesores, con el objetivo de dominar el método pedagógico digital.

A través de esta actividad, el Sindicato de la Escuela Secundaria Especializada en Ciencias Sociales y Humanidades contribuye a crear un foro para el intercambio profesional, promover las iniciativas del equipo de profesores, promover la transformación digital vinculada a la innovación y la responsabilidad profesional.

También en el programa, el Comité Organizador lanzó el movimiento de emulación "Transformación Digital Humana - Creatividad y Responsabilidad" entre todos los profesores y alumnos de la escuela, con el objetivo de construir un entorno educativo moderno centrado en las personas y los valores humanos.

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