Nghe An se fija el objetivo de reducir al menos el 35% de los centros escolares públicos

El 22 de julio, el Sr. Nguyen Van Khoa, Director del Departamento de Educación y Formación de la provincia de Nghe An, dijo que la unidad había emitido un documento de orientación para revisar y desarrollar un plan para organizar las instituciones educativas públicas en el área.

El objetivo del sector educativo de Nghe An es reducir al menos el 35% de los centros de educación preescolar, general, educación continua y educación vocacional públicos existentes. El proceso de reorganización debe garantizar que no afecte el derecho a la educación, las oportunidades de acceso a la educación de los estudiantes y la calidad de la enseñanza.

El Departamento de Educación y Formación requiere que las localidades no organicen de manera mecánica solo para lograr el objetivo de reducir los puntos focales. El plan para reorganizar las escuelas debe ser consistente con el modelo de gobierno local de dos niveles, la planificación del desarrollo socioeconómico, la escala de población y las condiciones geográficas de cada área.

El principio establecido es no fusionar jardines de infancia con escuelas generales; no fusionar escuelas generales con centros de educación continua o centros de educación vocacional - educación continua; no organizar instituciones educativas especializadas con escuelas generales masivas.

Las localidades dan prioridad a la organización de instituciones del mismo nivel educativo, escuelas interdisciplinarias ubicadas cerca unas de otras, de pequeña escala o ubicadas en áreas con condiciones especiales.

Para los niveles preescolar, primario y secundario, la reorganización se lleva a cabo dentro del ámbito de una unidad administrativa a nivel comunal. Cada comuna y barrio debe tener al menos una guardería, una escuela primaria y una escuela secundaria inferior o una escuela inter-niveles primaria - secundaria inferior.

Las escuelas filiales que no cumplan con los estándares mínimos de instalaciones se considerarán para su disolución y fusión. En caso de que no sea posible disolver, la localidad debe investigar la planificación e invertir en nuevas escuelas para reorganizar gradualmente las escuelas filiales.

Para el bloque de escuelas secundarias superiores, Nghe An investigará la reorganización de las escuelas ubicadas en el mismo área a nivel comunal, con pequeña escala de escuelas y clases; y al mismo tiempo considerará fusionar las escuelas secundarias superiores con las escuelas secundarias inferiores en caso de que sea apropiado.

Los centros de educación continua están orientados a fusionarse en centros de educación vocacional - educación continua interregional, organizando capacitación en la sede central y lugares de práctica de acuerdo con las regulaciones.

Después de la reorganización, las escuelas deben alcanzar la escala mínima prescrita por el Comité Popular Provincial. En el caso de que una comuna tenga dos o más escuelas en el mismo nivel educativo, la localidad debe fusionar al menos una escuela, incluso si todas las escuelas cumplen con los estándares de escala, excepto en los casos especiales que el sector de Educación acuerde mantener sin cambios.

Los dos modelos propuestos incluyen una escuela de un solo nivel a gran escala, con sucursales, puntos escolares y una escuela secundaria de varios niveles a gran escala.

El Departamento de Educación y Formación de la provincia de Nghe An planea completar el proyecto de reorganización, establecimiento, fusión o división de instituciones educativas antes del 10 de agosto para su implementación a partir del inicio del año escolar 2026-2027.

Para los funcionarios de gestión, los maestros y el personal excedente, las localidades deben desarrollar planes para organizar el trabajo, volver a capacitar o resolver los regímenes y políticas. El sector educativo también requiere el uso flexible del personal a través de la movilización, el envío, el traslado o la asignación de maestros para enseñar entre escuelas, entre puntos escolares.

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