Investigacion para fusionar institutos de investigacion con instituciones de educacion superior

El Viceprimer Ministro Permanente del Gobierno Nguyen Hoa Binh - Subjefe del Comite Directivo Central para la Resumen de la Resolucion No. 18 - firmo el Plan 130 sobre la reorganizacion de unidades de servicio publico (DVSNCL) empresas estatales y organizaciones dentro del sistema administrativo estatal.

Segun el plan para las academias y universidades las universidades las instituciones de educacion vocacional (colegios universitarios escuelas secundarias) el Comite Directivo requieren la construccion de algunas escuelas y centros de formacion avanzados especializados en inteligencia artificial;

Centrarse en reorganizar y reorganizar las instituciones de educacion vocacional existentes garantizando la estabilidad la eficiencia y el cumplimiento de los estandares. Descentralizar fuertemente la gestion de las instituciones de educacion vocacional al gobierno local;

Ordenar y reestructurar las instituciones de educacion superior; fusionar y disolver las instituciones de educacion superior que no cumplen con los estandares; eliminar el nivel intermedio garantizar una gestion rigurosa unificada y eficaz; investigar y fusionar institutos de investigacion con instituciones de educacion superior transferir algunas universidades a las localidades para su gestion.

En las localidades las unidades de servicio publico dependientes del campo de la educacion implementan seriamente la Resolucion No. 71-NQ/TW de 22 de agosto de 2025 del Buro Politico sobre el avance en el desarrollo de la educacion y la formacion.

Basicamente mantener las escuelas secundarias superiores primarias y secundarias existentes las escuelas intersectoriales y el jardin de infancia publico existentes proponer organizar y ajustar si es necesario en una direccion conveniente para satisfacer las necesidades de las personas y los estudiantes.

Para las provincias montañosas de las zonas altas y las minorias etnicas: Continuar revisando y organizando escuelas secundarias para centrarse en la formacion de escuelas de internado y internado para estudiantes en el centro comunal o intercomunal.

Ordenar en una direccion de simplificacion reduccion de puntos focales y mejora de la calidad de las operaciones: Unificar los centros de educacion vocacional y educacion continua en centros de educacion vocacional equivalentes a la escuela secundaria superior dependientes del Departamento de Educacion y Formacion para proporcionar servicios publicos en areas intersectoriales y comunas;

Al maximo cada provincia o ciudad tiene no mas de 3 escuelas vocacionales para capacitar a trabajadores cualificados para servir al desarrollo socioeconomico y atraer inversiones en la localidad (sin incluir las escuelas que garantizan el gasto regular o superior).

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