Verifique la implementacion de Circular 29 sobre tutoria en Hanoi

No organice clases adicionales en la escuela 2 sesiones/dia

En la reunion, la Sra. Nguyen Thanh Ha, directora de la Escuela Secundaria Phan Chu Trinh, dijo que en el pasado, la revision de los graduados de la escuela secundaria se realizo despues del final del año escolar, en el espiritu voluntario de los estudiantes, el nivel de gasto cumplio con las regulaciones.

Para la tutoria adicional, hay varios maestros, principalmente en matematicas, literatura e ingles, enseñando pequeños grupos a pedido de padres o padres que organicen un acto de tutoria, matricula entre padres y maestros.

Desde que se emitio y efectiva la Circular No. 29, las clases de tutoria de estudiantes debiles, fomentando excelentes estudiantes continuaron realizandose de forma gratuita de acuerdo con el plan del año escolar.

"Actualmente hay 5 escuelas de literatura de la escuela que estan presentando solicitudes para participar en la tutoria en el Centro para el Fomento del Conocimiento" - Informo la Sra. HA.

Evaluacion de la Circular 29, el Sr. Nguyen Hong Son - Director de la Escuela Secundaria Pham Hong Thai (Distrito de Ba Dinh, Hanoi) que Circular 29 es la base para que los maestros mantengan el sentido de responsabilidad a los estudiantes. Los maestros tambien tienen mucho tiempo para descansar, fomentar y mejorar sus habilidades profesionales ...

Ha habido una hoja de ruta para apoyar los fondos para complementar, fomentar y revisar a los estudiantes

Declaraciones de dificultades al implementar Circular 29, los gerentes, maestros y padres de la Escuela Secundaria Phan Chu Trinh y la Escuela Secundaria Pham Hong Thai mencionaron los fondos para apoyar a los maestros para fomentar y revisar a los estudiantes; Dificultades para verificar, supervisar la tutoria y la tutoria fuera de la escuela; dificultades para cambiar los habitos de autoestudio de los estudiantes; Dificultades para administrar el tiempo de los estudiantes ...

Desde entonces, las propuestas se proporcionan con fondos para fomentar y complementar el conocimiento para 3 grupos de estudiantes de acuerdo con las disposiciones de Circular 29, que tienen soluciones para aprovechar efectivamente las instalaciones escolares, con politicas de incentivos adecuadas para los maestros, asegurando que los maestros puedan estar asegurados de dedicacion a la profesion.

En este sentido, el Sr. Tran el Cuong, director del Departamento de Educacion y Capacitacion de Hanoi, dijo que hay una hoja de ruta para apoyar fondos para las escuelas.

En la reunion, para que con drastica y efectivamente, para poner fin a la situacion de la tutoria y la tutoria, el viceministro Pham Ngoc Thuong le pidio a todos los niveles que manejaran y comprenderan a fondo el "5 no" Vista y realice "4 High".

5 No: No "Drum Drum", sin compromiso, sin concesiones, sin cambios, sin hablar mucho sin hacerlo.

4 La promocion es: promover el papel de los gerentes educativos en todos los niveles; Promueva el espiritu de orgullo, auto -respeto, espiritu de todo corazon para los estudiantes de los estudiantes; Promueve la autoconciencia y la autoestudio de los estudiantes; Promoviendo el papel de la escuela - Familia - Relacion social.

El viceministro Pham Ngoc Thuong tambien señalo al sincronizar las soluciones. En particular, el aumento de la comunicacion para crear conciencia, analisis claros de las consecuencias, efectos nocivos de la tutoria y clases adicionales. La comunicacion forma la capacidad de autoestudio de los estudiantes, el autoestudio orientado a los maestros. Comunicacion de la enfermedad del logro, puntuacion, presion, calificacion escolar ...

Para el trabajo profesional, el viceministro solicito garantizar la mejora de la calidad del curso principal, continuar renovando los metodos de enseñanza de los maestros, mejorar la educacion individual. Al mismo tiempo, renovar el metodo de evaluacion, evaluacion y evaluacion regulares al final del periodo y el final del curso; Metodos de inscripcion innovadores; maestros distribuidos armoniosamente; Innovar emulacion y recomendacion para maestros ...