No utilice los resultados de la encuesta de habilidades de ingles del maestro para evaluar la experiencia
Ciudad de Ho Chi Minh - El Departamento de Educacion y Capacitacion de la Ciudad dijo que la organizacion de la Encuesta de Competencia del Idioma Ingles de los Maestros no es la emulacion y la evaluacion personal.
El 18 de abril, el Departamento de Educacion y Capacitacion (Educacion y Capacitacion) de la ciudad de Ho Chi Minh tenia informacion relacionada con la Encuesta de Competencia de Competencia Inglesa de Maestros Publicos.
El Departamento de Educacion y Capacitacion afirmo que esta encuesta no era emulacion, evaluacion personal o profesional de cada maestro, sino una actividad de encuesta activa para construir una imagen integral del nivel de ingles de los maestros generales.
Los resultados de la encuesta seran datos de insumos importantes, ayudando a la ciudad a tener una vision cientifica, realidad sobre la competencia del idioma extranjero en la industria educativa, desarrollando asi las estrategias de desarrollo apropiadas.
El departamento tambien se compromete a la seguridad de la informacion personal absoluta. Solo los maestros individuales y los equipos de asistencia del comite directivo desarrollan un proyecto pueden acceder a los resultados de la encuesta. Este resultado no se utiliza para considerar los salarios, la recompensa, la disciplina o el servicio personal.
Segun el departamento, participar en la encuesta no solo es una responsabilidad, sino tambien una oportunidad para que cada maestro mire hacia atras en su propio nivel de ingles, desarrollando asi activamente planes de aprendizaje, desarrollo personal, listo para nuevas oportunidades en la enseñanza e integracion de la educacion global.
Anteriormente, el Departamento de Educacion y Capacitacion de la ciudad de Ho Chi Minh emitio un plan para organizar el nivel de ingles y la encuesta de dominio del ingles de funcionarios y funcionarios del sector de la educacion municipal.
Las materias de la encuesta son maestros que enseñan en escuelas secundarias publicas, secundarias y publicas de la ciudad. El tiempo de la encuesta es del 23-29.4, dividido por cambios con cada distrito.
Los participantes tomaran una prueba objetiva, 90 minutos, incluidas las habilidades de escucha, lectura y escritura para evaluar las habilidades de ingles de acuerdo con el European Reference Framework CEFR (de A1 a C2).
La encuesta esta diseñada y estandarizada por Cambridge Evalation English, asegurando la objetividad, la ciencia y la alta confiabilidad para evaluar el nivel de ingles del maestro.
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